Spanish 342 - Intro to Spanish Literature

California State University, Chico
Departamento de Lenguas Extranjeras & Literaturas
#13949 -Espa�ol 342-  Aproximaci�n a la literatura espa�ola

Profesor: Dr.  Antonio Arregu�n Berm�dez
Curso de espa�ol 342  MWF 10:00am-10:50am – THMA 133
Despacho: Trinity 140
Tel�fono: (530) 898-4614
Correo electr�nico: aarreguin-bermudez@csuchico.edu
Horas de despacho: M -11:00-2:00pm

Descripci�n del curso:

Este curso de g�neros literarios est� dise�ado para darle al estudiante una comprensiva introducci�n al an�lisis literario.  En este curso se estudiar�n los cuatro principales g�neros literarios: narrativa, poes�a, drama y ensayo.  Para llevar a cabo este prop�sito se estudiar�n textos peninsulares (de Espa�a) desde la Edad Media hasta el presente.  El estudiante tendr� la oportunidad de desarrollar su habilidad de redactar y analizar textos literarios en espa�ol.  Las actividades del curso, en su mayor�a, consisten en instancias que ponen en pr�ctica la producci�n de lectura, escritura y oral de los estudiantes.  Los componentes de lectura y redacci�n tienen  la funci�n tanto de promover la escritura como de desarrollar el an�lisis literario y el vocabulario de los estudiantes.

Objetivos del curso

  1. Tener una visi�n panor�mica de los cuatro principales g�neros literarios: narrativa, poes�a, drama y ensayo.
  2. Aprender sobre los diferentes movimientos literarios y saber reconocer sus caracter�sticas, obras y autores principales.
  3. Mejorar la redacci�n en espa�ol: organizaci�n y presentaci�n clara de las ideas.
  4. Mejorar la expresi�n verbal: exponer conceptos de manera concisa, clara e interesante.
  5. Ampliar el conocimiento de la literatura hisp�nica y practicar el an�lisis literario. 

Textos:

Virgilio, Carmelo, Teresa Valdivieso y Edward H. Friedman. Aproximaciones al estudio     de la literatura hisp�nica. Boston:  McGraww-Hill College, 1999.

De consulta:  MLA Handbook for Writers of Research Papers y un buen diccionario en espa�ol y otro biling�e.  Se recomienda: El Pequ�o Larousse Ilustrado, por favor, siempre traigan su diccionario a la clase. 

Asistencia y participaci�n

Se requiere que los estudiantes est�n presentes en todas las clases; m�s de tres ausencias (justificadas o injustificadas) tendr�n como resultado la reducci�n de un 5% de su nota final por cada ausencia, despu�s de la tercera ausencia. Adem�s si el estudiante falta m�s de tres veces pierde el derecho a recibir puntos extra, en caso de que el profesor diera la oportunidad de obtenerlos.  Si un estudiante llega m�s de diez minutos tarde no se le contar� la asistencia.  La asistencia es un factor muy importante; si el estudiante no est� presente, no participa en las actividades de la clase como ejercicios, presentaciones orales, controles de lecturas, etc.

Tareas: Las tareas consistir�n en lecturas y ejercicios sobre las lecturas.  Todas las tareas deben de ser entregadas en clase. Si el estudiante falta, ser� responsable de averiguar cu�l es la tarea para el d�a siguiente.  No es la responsabilidad del maestro informarle al estudiante sobre la tarea.  No se aceptan tareas tarde

Presentaci�n oral

Cada estudiante har� una presentaci�n (10 minutos) sobre una obra literaria.  Deber�n hacer investigaciones del autor, la obra y presentarlo a la clase.  El estudiante debe hablar del g�nero literario a que pertenece la obra y del movimiento literario.  El resto de la presentaci�n se debe de enfocar en la obra a analizar. 

Controles de lecturas:

Cuando el programa lo se�ale se har�n preguntas sobre la lectura que se ha asignado para ese d�a.  En estos controles de lectura, los estudiantes no podr�n consultar sus libros.

Composiciones

Habr� 2 composiciones (no incluye el trabajo final) y deber�n ser entregadas el d�a se�alado, en clase (de acuerdo con el calendario) y escritas a m�quina/ computadora siguiendo el formato del MLA: no se aceptar�n composiciones tardes. Los temas de las composiciones ser�n asignados en clase por el profesor y la extensi�n ser�n: Composici�n #1 tres p�ginas, composici�n #2 cuatro p�ginas (M�nimo).

Ex�menes

Habr� 2 ex�menes parciales y un examen final que incluir�n el material revisado en clase; el examen final ser�n comprensivo.  Los ex�menes incluir�n: 1) introducci�n de los g�neros literarios  2) lecturas  3) nombres de autores  4) nombres de obras  5)escritura.

Trabajo final

Ser� un ensayo (5 p�ginas) sobre alg�n texto literario de un autor(a) peninsular.  El  trabajo deber� ser previamente aprobado por el profesor.  Se tomar� en cuenta el formato del MLA, la gram�tica y la estructura del ensayo.  El trabajo final se entregar� el d�a del examen final.

Sistema de evaluaci�n:

Actividades varias: preparaci�n, participaci�n, tareas y asistencia:      15%

Presentaci�n individual:     10%

Controles de lecturas:     5%

Composiciones:    20%

Ex�menes:   40%

Trabajo final    10%

Code of Academic Integrity 

The instructor and the Program Director will initiate an academic integrity case against students suspected o cheating, plagiarizing, or aiding others in dishonest academy behavior.  Students are responsible for reading and understanding (pp.632-33) the Student Discipline in The 2003-2005 University Catalog in Sections 41301 through 41304 of Title 5, California Administrative Code.  Examples of academy dishonesty include, but are not limited to, plagiarism, cheating, and aiding and abetting dishonesty.  An example of plagiarism would be to submit a written sample which in part or in whole is not entirely the student�s own work without attributing the source.  Cheating includes allowing another person to do your work, such as a composition or workbook, and to submit the work under one�s own name.  Any work which is submitted for a grade MUST be the student�s own work.  If you are not sure when it is appropriate to seek help, please see your instructor. 

Calendario de actividades

Enero

lunes 26           Presentaci�n y programa del curso, �Qu� es literatura? G�neros literarios:  La narrativa, La poes�a, El drama y El ensayo.  Tarea:  Leer cuidadosamente, La literatura como arte y fen�meno est�tico, p�ginas 1-5.

mi�rcoles 28    La literatura, la lectura como informaci�n, la lectura como comunicaci�n, la literatura como arte, Categor�as art�sticas, el arte y la est�tica, la est�tica en su sentido moderno y el triple plano de la literatura.  Tarea:  Leer cuidadosamente, El autor y su obra frente al p�blico:  implicaciones socioculturales, p�ginas 5-8.                                   

viernes 30        Control de lectura:  El autor y su obra, el p�blico lector, factores ambientales e hist�ricos�, el estilo prevaleciente�, el estilo y los per�odos literarios.  Tarea:     Leer, I Las formas narrativas, II An�lisis de la narrativa, p�ginas 10-19.

Febrero                                                          

I.  La narrativa

lunes 2             La narrativa I  Las formas narrativas y  II An�lisis de la narrativa:  la comunicaci�n oral, el texto literario, el emisor, el mensaje, el receptor, la historia, el discurso el tema y aproximaciones cr�ticas al an�lisis del texto.  Tarea:  Pr�ctica 1 a-h, p�ginas 19-21.

mi�rcoles 4      Control de lectura.  Pr�ctica 2 a-c, 3 a y b, 4 a-d y 5 a-f, p�ginas21-22.  Tarea:  Pr�ctica 6 a-d y 7, p�ginas 23-24. 

viernes 6          Panorama hist�rico y categor�as fundamentales, p�ginas 24-28.  Tarea: 

El esp�ritu liberal y el romanticismo en  Espa�a, p�ginas 29-30.        

lunes 9             Gald�s y el florecimiento de la moderna novela espa�ola, La Generaci�n del 98 en Espa�a: renovaci�n espiritual y art�stica, La narrativa espa�ola de Posguerra y de la actualidad, p�ginas 24-35. Tarea:  Cuestionario 1-11, p�gina 36.          

La Edad Media espa�ola.  

mi�rcoles 11    Identificaciones 1-15 p�gina 36, El cuento 1-11 y La novela, p�gina 37.  Tarea: Leer el cuento de Don Juan Manuel p�ginas 38-41.        

viernes 13        Discutir el cuento de Don Juan Manuel, �Lo que sucedi� a un mozo��

                        Tarea: Cuestionario 1-8, Identificaciones 1-5 y Temas 1-4, p�ginas 41-42.

lunes 16           Libro de buen amor (fotocopias). 

mi�rcoles 18   Libro de buen amor, ejercicios y an�lisis literario.  Tarea:  leer fotocopias sobre el Renacimiento. 

El Renacimiento / El Siglo de Oro

 

viernes 20        El Renacimiento y el humanismo.  Gloria y ocaso de Espa�a.    Tarea:  Leer (fotocopias)

 

El Barroco espa�ol / La Espa�a de la Ilustraci�n

lunes 23            La novela cortesana.  El ambiente intelectual.  Tarea:  Leer �Las medias rojas� p�ginas 46-49.

El Romanticismo espa�ol / Realismo y Naturalismo        

mi�rcoles 25    Mariano Jos� de Larra:  Rom�ntico reformador.  Emilia Pardo Baz�n.  �Las medias rojas�.  Tarea: Cuestionario, Identificaciones y Temas. 

La Generaci�n del 98

viernes 27       Miguel de Unamuno.  �San Manuel Bueno, m�rtir. P�gina 83-107.  Tarea:  Cuestionario 1-27, p�ginas 107-108.             

 

 

 

Marzo

lunes 1            Identificaciones 1-6 y Temas 1-6, p�gina 108. 

La Espa�a contempor�nea

mi�rcoles 2      Conclusiones sobre la narrativa          

viernes 5         Presentaciones orales

lunes 8                        Presentaciones orales 

mi�rcoles 10   Entregar composici�n  #1 .

Examen Parcial sobre La Narrativa.  Tarea:  Leer I La poes�a, II Elementos de la versificaci�n espa�ola,  III Clasificaci�n de los versos seg�n el n�mero de s�labas, IV Otros elementos importantes� V El poema, p�ginas 110-122.

II. La Poes�a

viernes 12        Control de lectura:  I- V, p�ginas 110-122.  Tarea:  Pr�ctica 1-6, p�ginas 123-124.            

 

Marzo 15-19   VACACIONES DE PRIMAVERA

 

lunes 22           I El lenguaje literario, II Figuras ret�ricas y III Tropos.  Tarea:  Pr�ctica B 1-20, p�ginas130-133. 

 

mi�rcoles 24    Panorama Hist�rico� p�ginas 133-142.  Tarea:  Cuestionario 1-19 e Identificaciones, p�ginas 142-143.

 

viernes 26        �El Enamorado y la Muerte� y �Do�a Alda� p�ginas 145-147.  Tarea:  Leer Gracilazo de la Vega y Santa Teresa de Jes�s, p�ginas 148-152.      

lunes 29           Control de lecturas y contestar los Cuestionarios.  Leer San Juan de la Cruz, p�ginas 153-155.  Tarea:  Leer a Luis de G�ngora y a Quevedo, p�ginas 156-159.              

Mi�rcoles  31  No hay clase.  D�a festivo.  Cumplea�os de C�sar Ch�vez

Abril

viernes 2          Lope de Vega y Jos� de Espronceda.  Hacer cuestionarios.  Tarea:  Leer a

Gustavo Adolfo B�cquer y contestar Cuestionarios, p�ginas 171-172.         

 

lunes 5             Antonio Machado y Juan Ram�n Jim�nez, p�ginas 184-187.  Tarea:  Leer a Federico Garc�a Lorca y hacer Cuestionarios, p�ginas 196-200.                  

mi�rcoles 7      Lorca, Gloria Fuertes y Ana Mar�a Facundo.  Poemas vanguardistas.  

viernes 9          Conclusiones sobre la poes�a.            

lunes 12          Presentaciones orales 

mi�rcoles 14   Presentaciones orales  y Entregar composici�n #2

viernes 16       Examen #2 sobre la poes�aTarea:  Leer p�ginas 222-229. 

 

IIIEl Drama

 

lunes 19          Control de lecturas:  El teatro, An�lisis del teatro, Plano textual o literario, el di�logo, los personajes,, el espectador y el texto secundario.  Tarea:  Leer IV, V y VI, p�ginas 229-234.

mi�rcoles 21    Repasar IV-VI, p�ginas 229-234.  Hacer Pr�ctica A 1-5, p�gina 234.  Tarea:  Leer p�ginas 242-253.                    

viernes 23        Control de lectura, p�ginas 242-253.  Cuestionario e Identificaciones.  Tarea: Leer a Miguel de Cervantes Saavedra, p�ginas 256-266.

lunes 26           �Entrem�s de El viejo celoso�.  Cuestionario, Identificaciones y Temas, p�gina 266.  Tarea:  Leer a Jacinto Benavente, p�ginas 267-273.

            

mi�rcoles 28    �El nietecito�.  Cuestionario, Identificaciones y Temas, p�ginas 273-274.  Tarea:  Leer a Paloma Pedrero, p�ginas 291-298.         

viernes 30        �Resguardo personal� y Cuestionario, Identificaciones y Temas, p�gina 298.  Tarea:  Leer La casa de Bernarda Alba, p�ginas 299-333.

Mayo

lunes 3             Control de lectura sobre La casa de Bernarda Alba  

mi�rcoles 5     Presentaciones orales.  Tarea:  Leer p�ginas 336-343.           

IV.  El Ensayo

viernes 7          Control de lectura.  Tarea:  Pr�ctica p�gina 343-346. 

lunes 10           Mariano Jos� de Larra p�ginas 361-370.         

mi�rcoles 12    Cuestionario, Identificaciones y Temas, p�ginas 370-371.

 

viernes 14       Concluir El Ensayo y repasar para el examen final     

El examen final ser� el mi�rcoles 19 de mayo de  10:00 - 11:50 a. m. en THMA 133

 

            Nota:  este programa est� sujeto a cambios