Succeeding academically - Tener éxito académico

In-person courses. Going to class regularly helps you learn, keeps you on-track, and may be part of the course grade. And when you go to class, participate! It's okay to be nervous, but remember that other students probably have the same question—and no one is going to shame you if you have a question or answer a question incorrectly. Everyone at Chico State is here to learn. Another way to participate is to talk to other students during group work. You already have something in common, and talking to other students will help you make friends, enjoy going to class, and feel like you belong. 

Online courses. If your course is synchronous, you will have class meetings at a specific time (just like in-person courses). Participating in synchronous online courses is a little different, but you should still attend class regularly and ask questions when you don't understand something. Keeping your camera on is a good way to keep a visual connection to other students and the instructor; talk with your instructor if your Internet connection is not fast enough to support video. There are on-campus places to attend online classes.

Asynchronous courses do not have specific times for class meetings. Learning in this type of course is more independent, but you still have support and the instructor to help guide you. Carefully read the course syllabus to see how you can participate. Many asynchronous online courses include discussion posts, and you can email your fellow students to arrange online study sessions.

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Cursos en persona. Ir a clase regularmente se ayuda a aprender, se mantiene en el buen camino y puede ser parte de la calificación del curso. Y cuando vayas a clase, ¡participa! Está bien estar nervioso/a, pero recuerde que otros estudiantes probablemente tengan la misma pregunta, y nadie lo avergonzará si tiene una pregunta o responde una pregunta incorrectamente. Todos en Chico State están aquí para aprender. Otra forma de participar es hablar con otros estudiantes durante el trabajo en grupo. Ya tiene algo en común, y hablar con otros estudiantes se ayudará a hacer amigos, disfrutar yendo a clase y sentir que pertenece. 

Cursos en línea. Si su curso es sincrónico, tendrá reuniones de clase a una hora específica (al igual que los cursos en persona). Participar en cursos sincrónicos en línea es un poco diferente, pero aún así debe asistir a clase regularmente y hacer preguntas cuando no entienda algo. Mantener la cámara encendida es una buena manera de mantener una conexión visual con otros estudiantes y el instructor; habla con su instructor si su conexión de Internet no es lo suficientemente rápida como para admitir video. Hay lugares en el campus para asistir a clases en línea.

Los cursos asincrónicos no tienen horarios específicos para las reuniones de clase. El aprendizaje en este tipo de curso es más independiente, pero aún tiene apoyo y el instructor para ayudarse a guiarse. Lea cuidadosamente el programa del curso para ver cómo puede participar. Muchos cursos asincrónicos en línea incluyen publicaciones de discusión, y puede enviar un correo electrónico a sus compañeros estudiantes para organizar sesiones de estudio en línea. 

All courses. Instructors set aside time to be available for students. We call this time "office hours" or "student hours." You can ask questions about a lecture or assignment, get clarification on written feedback, discuss final project ideas, etc. Going to office hours will help you learn the material and build a relationship with the instructor. 

Usually, instructors list their office hours on the syllabus (course outline) and in Blackboard/Canvas. Some departments have a webpage listing all instructors' office hours:

• CMSD courses
• CMST courses
• MADT courses

If you cannot meet with your instructor during regular office hours, ask them if you can meet at another time or in a different way (in-person, by phone, or by Zoom). Many instructors are flexible.

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Todos los cursos. Los instructores reservan tiempo para estar disponibles para los estudiantes. A este tiempo lo llamamos « horas de oficina » o « horas de estudiante ». Puede hacer preguntas sobre una lectura o tarea, obtener aclaraciones sobre comentarios escritos, discutir ideas de proyectos finales, y más. Ir al horario de oficina lo ayudará a aprender el material y establecer una relación con el/la instructor/a.

Normalmente, los instructores enumeran sus horas de oficina en el plan de estudios (esquema del curso) y en Blackboard/Canvas. Algunos departamentos tienen una página web que enumera el horario de atención de todos los instructores:

• Cursos de CMSD
• Cursos de CMST
• Cursos de MADT

Si no puede reunirse con su instructor/a durante el horario de oficina habitual, pregúntele si puede reunirse en otro momento o de una manera diferente (en persona, por teléfono o por Zoom). Muchos instructores son flexibles.

All courses. Studying is more than just reading. Studying includes thinking about the course material in a variety of ways, asking questions, checking your understanding, and getting clarification. Here are a few resources:

• Upcoming in-person study skills workshops
• A recording of a study skills workshop
• Studying 101 from the University of North Carolina
• Study Skill Resources from Colorado State University

Online courses. Stay committed! Online courses, especially asynchronous courses, require more independent work. Suggestions:

• Take notes during lectures (live and recorded), then review those notes the next day. This will give you time to subconciously process the information before refreshing with the notes.
• Study with other students from the course, and try to teach each other concepts. When you try to explain a concept to someone else, you discover how well you understand the concept.
• Create an environment that helps you focus. Add decorations to you study space, gather supplies, and communicate with other people who live with you that you need to focus at certain times to attend class and study.
• On-campus places to attend online classes

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Todos los cursos. Estudiar es más que solo leer. Estudiar incluye pensar en el material del curso de varias maneras, hacer preguntas, verificar su comprensión y obtener aclaraciones. Aquí hay algunos recursos:  

• Próximos talleres de habilidades de estudio en persona 
• Una grabación de un taller de habilidades de studio 
• Estudiando 101 de la Universidad de Carolina del Norte
• Recursos de habilidades de estudio de la Universidad Estatal de Colorado 

Cursos en línea. ¡Mantense comprometido! Los cursos en línea, especialmente los cursos asincrónicos, requieren un trabajo más independiente. Sugerencias:  

• Toma notas durante las conferencias (en vivo y grabadas), luego revisa esas notas al día siguiente. Esto le dará tiempo para procesar subconscientemente la información antes de actualizarse con las notas. 
• Estudia con otros estudiantes del curso y trata de enseñarse conceptos unos a otros. Cuando intentas explicar un concepto a otra persona, descubres lo bien que entiendes el concepto. 
• Crea un entorno que se ayuda a concentrarse. Agregue decoraciones a su espacio de estudio, reúna suministros y comuníquese con otras personas que viven con usted que necesita concentrarse en ciertos momentos para asistir a clase y estudiar.
• Lugares en el campus para asistir a clases en línea

In-person courses. The key to managing your time is knowing how much time you have, how much time you need to complete your tasks, and when you can work on them. There are 168 hours in one week; you will spend about 15 of those hours in class and you should spend the same amount of time studying. Our suggestions:

1. Read all of your syllabi (course outlines) and write down all the due dates for assignments, quizzes, etc. in one place—like the planner you received from Summer Orientation or a mobile app like Todoist.
2. Once you have all of your tasks written down, estimate how much time you need to complete the tasks. It's okay if the estimate is rough.
3. Use your planner or mobile app to fill in your schedule. Add your commitments: class meetings, a job, club meetings, religious services, etc. Then add time in your schedule to study. Creating a routine will help you build a helpful habit and reduce the stress from procrastinating.

Online courses. If your course is synchronous, managing your time will be similar to an in-person courses. Regular meetings will provide similar structure. 

Because asynchronous courses do not have specific times for class meetings, your work will be more independent. Establish a sustainable routine early in the semester. Other suggestions:

• Contact your instructor during office hours. Ask them for suggestions that have worked for that specific course. Talking with them will also give you the opportunity to ask questions and remain engaged with the course material.
• Create a weekly study group via Zoom that meets at a regular time. You can use the discussion board in Blackboard/Canvas to help create the group and find a time that works for everyone.

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Cursos en persona. La clave para administrar su tiempo es saber cuánto tiempo tiene, cuánto tiempo necesita para completar sus tareas y cuándo puede trabajar en ellas. Hay 168 horas en una semana; pasarás alrededor de 15 de esas horas en clase y debes pasar la misma cantidad de tiempo estudiando. Nuestras sugerencias:  

1. Lee todos sus programas de estudio (esquemas del curso) y anote todas las fechas de vencimiento de las tareas, cuestionarios, etc. en un solo lugar, como el planificador que recibió de la Orientación de Verano o una aplicación móvil como Todoist.
2. Una vez que tenga todas sus tareas escritas, calcula cuánto tiempo necesita para completar las tareas. Está bien si la estimación es aproximada.
3. Use su planificador o aplicación móvil para completar su horario. Agregue sus compromisos: reuniones de clase, su trabajo, reuniones de club, servicios religiosos, etc. Luego agregue tiempo en su horario para estudiar. Crear una rutina se ayudará a construir un hábito útil y reducir el estrés de procrastinar. 

Cursos en línea. Si su curso es sincrónico, la gestión de su tiempo será similar a un curso en persona. Las reuniones periódicas proporcionarán una estructura similar. 

Debido a que los cursos asincrónicos no tienen horarios específicos para las reuniones de clase, su trabajo será más independiente. Establezca una rutina sostenible a principios del semestre. Otras sugerencias: 

• Contacte su instructor durante el horario de oficina. Pídales sugerencias que hayan funcionado para ese curso específico. Hablar con ellos también le dará la oportunidad de hacer preguntas y mantenerse comprometido con el material del curso.
• Cree un grupo de estudio semanal a través de Zoom que se reúna a una hora regular. Puede usar el panel de discusión de Blackboard/Canvas para ayudar a crear el grupo y encontrar un momento que funcione para todos.

Remember: it's okay to ask for help! Your instructor and your advisors want to see you succeed. The best way to get help is to ask. The Student Success Team can help you in-person or virtually; book an appointment here.

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Recuerde: ¡está bien pedir ayuda! Su instructor y sus consejeros quieren verse tener éxito. La mejor manera de obtener ayuda es preguntar. El Equipo de Éxito Estudiantil puede ayudarlo en persona o virtualmente; reserva una cita aquí.