Spanish 451 - Literature of Mexico

Prof. Maria R. Gonz�lez
Literatura Mexicana/Espa�ol 451
mgonzalez@csuchico.edu
Tuesdays 6:00-7:50 p.m.
Classroom OCNL 120
Office Hours /Horas de asesor�a acad�mica: Lunes 1-3 p.m. y Mi�rcoles 1-3 p.m.
Trinity Hall 147 x 5276 

Prerequisites: Spanish 301, 302, 341 and 342 

Examen final/ Exam: 14 de diciembre, 2004 6-7:50 p.m.

I. Metas y objetivos

Este curso tratar� el tema de la literatura jud�a-mexicana. Las escritoras seleccionadas para este curso representan una voz cada vez m�s laudable en el desarrollo de la literatura mexicana. Este tema no ha sidotratado en ning�n curso de literatura mexicana que yo sepa, en este sentido estamos siendo un curso de vanguardia.

En la primera etapa del curso har� un an�lisis del desarrollo de la literatura mexicana en su contexto socio-hist�rico. En la segunda etapa pasaremos a hacer una sinopsis hist�rica de la presencia jud�a en M�xico desde la �poca colonial hasta el presente. En la tercera etapa nos adentraremos en los textos literarios elegidos para este curso.

Tema: La literatura jud�a-mexicana

Textos: Rosa Nissan                                     Las Tierras Prometidas

                                                               No~yiaquetevea: texto pelicula

Sabina Bennan                                     La Bobe

Carmen Boullosa                                 Antes

Additional readings/documental Los jud�os

II.  Responsabilidades del estudiante Your Obligations

El estudiante que est� inscrito en este curso deber� de llegar a clase con las lecturas asignadas por la profesora. Para poder realizar discusiones significativas tendr� el estudiante que estar bien preparado y deseoso de participar en las discusiones de clase. El estudiante tendr� que asistir a clase obligatoriamente a menos que se d� una urgencia personal.

� El estudiante tendr� la obligaci�n de entregar una sinopsis de cada una de las obras literarias le�das, discutidas y analizadas. Estas sinopsis deber�n de ser de dos a tres p�ginas, escritas a mecanograf�a a doble rengl�n, con su nombre, clase y fecha de asignatura. No se permitir� entregar sus trabajos escritos fuera de la fecha estipulada por su profesora.

� El estudiante deber� de entregar su trabajo de investigaci�n al final del semestre, como parte de los requisitos de esta clase. La fecha se�alada para entregar este trabajo se encuentra en su plan acad�mico. El trabajo de investigaci�n deber� estar escrito a mecanograf�a, deber� de ser de 8 a 10 p�ginas a doble rengl�n, m�s bibliograf�a. (Escriba su nombre, curso y fecha de entrega del trabajo, y toas las p�ginas deber�n estar numeradas excepto la primera pagina). Los estudiantes dar�n una ponencia de su trabajo a la clase en general. (Existe la posibilidad de colaborar y coordinar esto con otro curso de literatura). En la TERCERA semana de clases la profesora pasar� una lista de temas como sugerencias para sus presentaciones en el campo de la novela mexicana. Con tal prop�sito se ha agregado a su plan acad�mico una bibliograf�a completa sobre el tema que trataremos para esta clase. Tambi�n habr� una serie de libros para consulta en la secci�n de reserva de su biblioteca.

�    Ill. Responsabilidades de Ia profesora/ My obligations

� La profesora proveer� a los estudiantes con una bibliograf�a de escritores mexicanos para que as� �stos a la vez puedan realizar su trabajo de investigaci�n para su trabajo de investigaci�n.

�  Habr� materiales did�cticos audiovisuales para hacer m�s din�mico el curso.

� La profesora se compromete a cumplir con el curso de acuerdo al p.a. La profesora se compromete a una preparaci�n seria y formal de su curso.

� La profesora se compromete a tomar lista de asistencia diariamente. En caso de que la profesora tenga que salir para presentar conferencias sobre su campo, �sta se compromete a dejar asignadas tareas que ocupen al estudiante por el lapso que dure la ausencia.

HABRA OTROS TEXTOS PARA CONSULTA EN BIBLIOTECA EN LA SECCION PARA LIBROS RESERVADOS. ESTOS LIBROS LE AYUDAR�N A TENER UN MEJOR ENTENDIMIENTO DEL TEMA.

Ill. Puntuaci�n de Calificaci�n por todo el trabajo realizado durante el semestre Grading_System

Trabajo de investigaci�n/individual 8 a 10 paginas, incluye la presentaci�n en clase. 

M�s bibliograf�a

Asistencia                   20                          5 – puntos por falta sobre calificaci�n final despu�s de la primera falta,                puesto que solo nos reunimos una vez a la semana. 

Participacion              20                          Embarcarse en discusiones de clase.

Sinopsis de lecturas   20                                4X5=20 (Cuatro sinopsis 5 puntos por c/u)                     

PLAN ACADEMICO SEMESTRAL

 Dr. Maria R. Gonzalez

Spanish 209 Fall 2004 

Agosto 2431Septiembre 714211.         Introducci�n al curso.

2. Lectura del plan de estudios

3. Pre-assessment Conceptos y terminolog�aLa literatura mexicana� su desarrollo

Precolombina al presente

Preguntas trabajo de investigaci�n.  Los  jud�os en M�xico.

Perspectiva socio-hist�rica

Documental

PreguntasContinuamos con los jud�os en M�xico

Tarea: Las tierras prometidas Preguntas.

Temas para la investigaci�nRosa Niss�n

Las tierras prometidas:

[Los Or�genes]

Discusi�n

Preguntas

Septiembre 28             Octubre5 Octubre 5                         121926

Discusi�n

Entregar sinopsis de Las tierras

prometidas

Preguntas
Tarea: Leer
Rosa Niss�n
Novia que te veaDiscusi�n
Rosa Niss�n
Novia que te vea.
[Las Tradiciones]

PreguntasDiscusi�n

Continuamos con

Rosa  Niss�n 

Novia que te vea.

Preguntas

Tarea: Leer
La Bobe Entregar
sinopsis
Novia que te vea.Discusi�n
Bergman:
La Bobe
[Las Tradiciones] 

Preguntas
Tarea: Leer
AntesDiscusi�n
Carmen Boullosa
Antes
[Nueva conciencia]
Discusi�n Preguntas

Entregar sinopsis La BobeNoviembre 291623 Thanksgiving30Presentaciones de trabajos de investigaci�n:
Esto es parte de su trabajo investigaci�n.

Entregar sinopsis 

AntesPresentaciones de trabajos de investigaci�nPresentaciones de trabajos de investigaci�nAssessment Evaluaci�nDiciembre 714 FinalTrabajo de investigaci�nEntregar trabajos a los estudiantes 

Prof. Maria R. Gonzalez UCS, CHICO